Psychoanalytikerin, Kinderanalytikerin, Lehr- und Kontrollanalytikerin
1932 außerordentliches Mitglied WPV, 1934-1938 ordentliches Mitglied WPV, 1938-1979 Mitglied British Psychoanalytical Society
1938 Emigration in die USA, 1940 nach England
Dorothy Tiffany Burlingham, Tochter des New Yorker Malers und Glasdesigners Luis Comfort Charles Tiffany brachte 1925 ihren Sohn, der an Asthma litt, zu Anna Freud in Behandlung. Sie machte dann selber eine Analyse bei Reik und Freud und wurde 1934 ordentliches Mitglied der WPV. Sie beteiligte sich an der Hietzing-Schule und stellte 1936 die finanziellen Mittel für die Jackson-Nursery zur Verfügung. Mit Anna Freud verband sie einen lebenslange Beziehung.
Vor ihrer Flucht nach Amerika besorgte Dorothy Burlingham zahlreichen Analytikern Affidavits.
1940 übersiedelte sie zu Anna Freud nach London und eröffnete mit ihr die Kriegskinderheime Hampstead War Nurseries. Nach dem Krieg gründeten die beiden Frauen den Hampstead Child Therapy Course und schufen ein Ausbildungsprogramm für Kinderanalytiker.
Chronologie:
1891 am 11.10. in New York als jüngste
Tochter des berühmter Art Deco-Künstlers Luis Comfort Tiffany geboren.
1914-1921 Ehe mit dem Chirurgen Robert
Burlingham, aus der vier Kinder stammen.
1925 Übersiedlung nach Wien um analytische
Hilfe für sich und ihre Kinder zu suchen.
1927 Beginn der (Lehr-) Analyse bei Sigmund
Freud.
1927 gemeinsam mit Anna Freud und Eva
Rosenfeld Gründung der experimentellen, auf psychoanalytischer Grundlage beruhenden
Schule in Wien-Hietzing (Wattmanngasse 11) für ihre eigenen und andere Kinder.
1932 außerordentliches Mitglied der WPV.
1934 ordentliches Mitglied der WPV.
1937 gemeinsam mit Anna Freud Einrichtung
und Leitung der Jackson-Krippe für Kleinkinder aus ärmsten Verhältnissen.
1938 hilft jüdischen Kollegen bei der
Flucht und besorgt ihnen Affidavits, zieht gemeinsam mit der Familie Freud nach
London.
1938 Mitglied der British Psychoanalytical
Society.
1939-1940 arbeitet über blinde Kinder am
Perkins Institute of Watertown, Connecticut.
1940 endgültige Übersiedlung nach London,
Anerkennung als Lehranalytikerin durch die British Psychoanalytical Society.
1940 Gemeinsam mit Anna Freud Gründung der
Hampstead War Nurseries.
ab 1948 in leitender Rolle aktiv an der
Hampstead Clinic, als Lehranalytikerin, und als Initiatorin und Leiterin von
Arbeitsgruppen zur Simultananalyse von Kindern und Müttern, zur Entwicklung von
Zwillingen, sowie zur Entwicklung und Behandlung von blinden Kindern.
1979 Dorothy Burlingham stirbt am
19.11. in London.
Auswahlbibliographie:
- (1932): Kinderanalyse und Mutter. Z. psa. Päd. 6, 269-289.
- (1934): Mitteilungsdrang und
Geständniszwang. Imago 20,
129-143.
- (1935): Die
Einfühlung des Kleinkindes in die Mutter. Imago 21, 429-444. Englisch: - (1967): Empathy between Infant and Mother. J. Amer.
Psychoanal. Ass. 15, 764-780.
Und: Kap. 4
in: Psychoanalytic Studies of the Sighted and the Blind.
- (1935): Child Analysis and the Mother.
Psa. Quarterly 4, 69-92.
Mit: Freud, Anna (1942): Young
Children in War-Time. London: Allen &
Unwin.
Mit: Freud,
Anna (1944): Infants Without Families: The Case For and Against Residential
Nurseries. London: Allen & Unwin.
- (1945): The Fantasy of Having a
Twin. Psa. Study Child 1, 205-210.
- (1946): Twins: Observations of
Environmental Influences on Their Development. Psa. Study Child 2, 61-73.
- (1949): The Relationship of Twins
to Each Other. Psa. Study Child 3/4, 57-72.
- (1949): Twins: As a Gang in
Miniature. In: Eissler, K. R. (Hg.): Searchlights on Delinquency. New York:
IUP, 284-297.
- (1951a): Present Trends in
Handling the Mother-Child Relationship during the Therapeutic Process. Psa. Study
Child 6, 31-37.
- (1951b): Precursors of Some
Psychoanalytic Ideas about Children in the Sixteenth and Seventeenth Centuries.
Psa. Study Child 6, 244-254.
- (1952): Twins: A study of Three
Pairs of Identical Twins. London:
Imago.
Mit: Lussier,
A. (1955): Simultaneous Analysis of Mother and Child. Psa. Study Child 10, 165-186.
- (1961): Some Notes on the Development
of the Blind. Psa. Study Child 16, 121-145.
Mit: Barron, A. T. (1963): A Study
of Identical Twins: Their Analytic Material Compared with Existing Observation
Data of Their Early Childhood. Psa. Study Child 18, 367-423.
- (1964): Hearing and its Role in
the Development of the Blind. Psa. Study Child 19, 95-112.
- (1965): Some Problems of Ego
Development in Blind Children. Psa. Study Child 20, 194-208.
- (1967): Developmental
Considerations in the Occupations of the Blind. Psa. Study Child 22, 187-198.
Mit: Goldberger,
A. (1968): The Re-education of a Retarded Blind Child. Psa. Study Child 23, 369-390.
- (1972):
Psychoanalytic Studies of the Sighted and the Blind. New York: IUP.
Eine vollständige
Bibliographie befindet sich in Psa. Study Child 35, 1980, 13-15.
